Bessere Schulleistungen durch ICT?

Die grössere Verfügbarkeit von ICT oder deren vermehrter Gebrauch bringt keinen positiven Effekt, aber... In der PISA-Studie wird neben den Lese- und Mathematikkompetenzen unter anderem periodisch die Selbsteinschätzung der ICT-Kompetenzen von 15-Jährigen erfasst. Zwar lässt sich nicht feststellen, ob die Selbsteinschätzung mit den effektiven Kompetenzen korreliert, allerdings lassen sich inzwischen Aussagen zum Mediengebrauch im Schulunterricht [...]